E_05/2020_W_walgenau°_Regio Im Walgau
 

Eine Region trifft Schule. Durchklicken. Auswählen. Erleben.

Projektträger

Regio Im Walgau

Bazulstraße 2

6710  Nenzing

Österreich

(Vorarlberg)

Start-Datum: 01.07.2020

End-Datum: 30.06.2022

Kurzbeschreibung

Walgenau° ist eine Online-Wissensplattform für Volks- und Mittelschulen, die der Stärkung der regionalen Identität zum Walgau dient. Mit den 13 Modulen in den 4 unterschiedlichen Themenbereichen (Natur&Umwelt, Kultur&Gesellschaft, Wohnen&Arbeit, Soziales&Zukunft) erleben die Schülerinnen und Schüler einen abwechslungsreichen, interaktiven Zugang zur Region Walgau, die Verbundenheit schafft und die Region nachhaltig erlebbar macht.

Es gibt einerseits Module, die mit einer Expertin/einem Experten gebucht werden können, andererseits gibt es Module, die die Lehrpersonen eigenständig mit den Schülerinnen und Schülern erarbeiten können. Inhaltlich basieren die Module auf faktenbasiertem Wissen der Expertinnen und Experten der Region, die durch ihr Erfahrungswissen einen wesentlichen Beitrag dazu leisten, der Stärkung der regionalen Identität gerecht zu werden.

Das Bildungsprojekt ist in zwei Phasen unterteilt:
Die erste Projektphase erfolgte im Zeitraum von 3 Jahren (Oktober 2017- Oktober 2020): Diese beinhaltet folgende Zielsetzungen: Von der Konzeption, über die Entwicklung der inhaltlichen Themen, der Entwicklung der Webseite bis hin zur Erarbeitung der ersten 13 Module zu drei verschiedenen Themenbereichen und unterschiedlicher, zeitlicher Dauer (Unterrichtseinheit, Projekthalbtage). Mit einer Pilotphase wurden die Webseite und die Module von 5 Schulen getestet.

Auf Basis dieser Ergebnisse erfolgt Projektphase 2.

Ziel der Projektphase 2 (Juli 2020 bis Juni 2022) ist es, dass alle 21 Volksschulen und 6 Mittelschulen im Walgau die Webseite kennen, damit die Lehrpersonen über die Vielfalt und die Möglichkeiten von walgenau° informiert sind und die Angebote aktiv nutzen. Es werden bestehende Module innerhalb der Themenbereiche überarbeitet und erweitert sowie neue Module entwickelt und implementiert. Die Erfahrungswerte der Pilotphase dienen als Grundlage für die Überarbeitung der Webseite. Eine Umstrukturierung von aktuell 4 Themenbereichen (Natur&Umwelt, Kultur&Gesellschaft, Wohnen&Arbeit, Soziales&Zukunft) auf nur mehr 2 Themenbereiche (Natur&Umwelt&Zukunft, Kultur&Gesellschaft&Soziales) soll auch in Projektphase 2 umgesetzt werden. Die Inhalte der bereits bestehenden Module bleiben erhalten, sie werden lediglich einem anderen überarbeiteten Themenbereich zugeordnet.

Ausgangslage

"Bin ich Walgauerin? Bin ich Walgauer?" ‐ diese Frage stellen sich im Gegensatz zu anderen Regionen Vorarlbergs (Bregenzerwald /Montafon) nur wenige in der Region Walgau. Die "Walgauerin" bzw. der "Walgauer" ist nur selten in den Köpfen in dieser Form verankert. Die "Regio Im Walgau" ist um nachhaltige Regionalentwicklung bemüht. Ein zentraler Aspekt ist dabei die Förderung und Stärkung

einer gemeinsamen "Walgau‐Identität". Die Verbundenheit zur Region kann aber nicht von außen vermittelt werden, sondern muss durch Erfahrungen und Begegnungen der Menschen wachsen. Je früher dies im Leben stattfindet, desto selbstverständlicher wird das regionale Bewusstsein der Menschen. Neben dem familiären Umfeld spielen damit auch Bildungseinrichtungen eine zentrale Rolle in der Vermittlung und Förderung regionaler Zugehörigkeit. Die Idee zu diesem Projekt ist im Frauenbeirat der Regio Im Walgau geboren. Sie möchten damit die Zugehörigkeit junger Walgau‐Bürgerinnen und Bürger zu ihrer Gemeinde und zur Region möglichst frühzeitig positiv stärken. Denn

nur aus Zugehörigkeit kann schlussendlich auch Interesse und später die Übernahme von aktiver Verantwortung für die Gemeinschaft wachsen und einer möglichen Abwanderung in der Region entgegenwirken. In den Regio Im Walgau Gemeinden gibt es insgesamt 21 Volksschulen und 6 Mittelschulen.

In den ersten drei Jahren des Projekts walgenau° wurde die Webseite konzipiert und programmiert, mit Inhalten gefüllt und in der jetzigen Form erprobt. Für die ersten Themenbereiche konnten regionale Expertinnen und Experten gewonnen werden, deren Inhalte und Inputs das Fundament für die Module darstellen. Insgesamt sind 13 ausgearbeitete Module entstanden, die didaktisch gezielt nach Altersstufe und Diversität der Schülerinnen und Schüler aufbereitet sind, von methodischer Vielfalt zeugen und direkt einsetzbar sind. An 5 Schulen wurden die Module in Form der Pilotphase (Okt. 2019-Feb. 2020) von insgesamt 12 Klassen getestet. Die ersten Erfahrungswerte mit walgenau° während der Pilotphase zeigen, dass erfahrene und approbierte Lehrkräfte die Plattform mit dem vielseitigen Angebot als große Bereicherung ansehen.

Die buchbaren Module waren während dem Buchungszeitraum vom 1. -15. Oktober 2019 bereits am zweiten Tag vollständig ausgebucht. Auch die Module, die die Lehrpersonen eigenständig mit den Schülerinnen und Schülern erarbeiten konnten, wurden reichlich genutzt. Es zeigte sich, dass walgenau° bei den Volksschulen besonders gut in den Unterricht integrierbar ist und eine wertvolle Ergänzung darstellt. In den Mittelschulen zeigt sich, dass trotz den wenigen zusätzlichen Ressourcen die Lehrkräfte vom Angebot begeistert sind, da dieses auch für Schülerbetreuungen am Nachmittag verwendet werden kann. Ein regelmäßiger Austausch mit der Bildungsdirektion zeigt, dass hier der ausdrückliche Wunsch einer Weiterführung und eines Ausbaus gegeben ist. Allgemein hat sich das Projekt als ein breit akzeptiertes, regional wertvolles Bildungsangebot herauskristallisiert, welches von den Schulen, den Direktorinnen und Direktoren, den Lehrpersonen, den Schülerinnen und Schülern, den Eltern und auch den Bürgermeisterinnen und Bürgermeistern unterstützt wird.

Die inhaltliche Vielfalt und das erfahrene Wissen innerhalb der drei bereits befüllten Themenbereiche überzeugt und wird so nachhaltig durch die Weitergabe an Kinder gesichert.

Walgenau° ist mittlerweile zu einer großen Netzwerkplattform herangewachsen. Es konnten viele Institutionen und Partner (regionale Initiativen wie Klar! Im Walgau, Lehre im Walgau, Walgauer Werkboxen und Experimente, PH Feldkirch, Inatura, u.Ä.) gewonnen werden. Erste Module in Zusammenarbeit mit der Inatura finden sich im Bereich Natur&Umwelt, weitere Module mit Expertinnen und Experten sind bereits in Planung. Unter Kooperationen finden sich Verknüpfungen zu weiteren regionalen Angeboten. Inhaltlich als auch strukturell erweisen sich diese Kooperationen als ideale Ergänzungen zum Projekt, da Erfahrungswerte ausgetauscht werden können und ausgebildete, kompetente Expertinnen und Experten zu den Themenbereichen mit den Kindern professionell arbeiten.

Ziele/Wirkung

Die Online‐Wissensplattform ist ein wesentlicher Baustein für die Verbundenheit der Menschen im Walgau mit ihrer Region. Die Zugehörigkeit "Walgauerin" bzw. "Walgauer" ist bis dato kaum gegeben. Die Webseite befasst sich mit Themen der regionalen Identität, schafft Verbundenheit zur Heimat und hat letztlich Auswirkung auf junge Erwachsene, auf deren eigene Biografie und die Stärkung einer Gemeinschaftlichkeit. Aufgrund der Zusammenarbeit der Region Walgau mit den Schulen des Walgaus kann mit der Plattform rund 1/4 der Bevölkerung (ca. 9100 Einwohner) der Regio Im Walgau Gemeinden erreicht werden. Das Projekt hat nachhaltig zum Ziel, regionale Bildungsnetzwerke zu stärken und Lehrerinnen und Lehrer mit modernem und methodisch hochwertigem Unterrichtsmaterial zu unterstützen.

Langfristig soll sich die Plattform weiterhin durch regelmäßige Evaluierungsschleifen zu einem beliebten Unterrichtsset entwickeln, selbstverständlicher Teil des Unterrichts werden und von Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern geschätzt und genutzt werden. Und die Vielfalt der Region wird den Kindern durch walgenau° frühzeitig vermittelt und sorgt so nachhaltig für eine Stärkung der regionalen Identität.

Inhalte

Innovationsgehalt

Die Online-Wissensplattform bietet eine erstmalige Zusammenarbeit der Regio Im Walgau mit den Schulen des Walgaus. Ferner setzt das Projekt einen ersten Schritt im Aufbau regionaler Bildungsnetzwerke, baut eine Brücke zwischen Schule und Politik und schafft Verständnis für ein regionales Miteinander. Schulen sind ferner wertvolle Anknüpfungspunkte für eine Region. Mit walgenau° wurden ebenfalls bisher erstmals regional relevante Themen des Walgaus für die Zielgruppe der Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und Eltern zusammengetragen, aufgearbeitet und online zugänglich gemacht. Dabei findet auch eine Vernetzung der einzelnen Themenbereiche untereinander aber auch mit Neuen Medien statt. Neu ist auch das Angebot auf walgenau ° für die Lehrpersonen, die unkompliziert und direkt Unterrichtsvorbereitungen zur Region sowie zu Expertinnen und Experten in unterschiedlichster Form erhalten. Walgenau° überzeugt durch die einfache Bedienbarkeit, spart den Lehrpersonen so Zeit und ermöglicht auch Lehrpersonen, die nicht aus der Region stammen, einen raschen Zugang zu den Besonderheiten, aber auch Herausforderungen des Walgaus. Die Module sind überall abrufbar, sind thematisch übersichtlich aufbereitet, in Altersgruppen und Dauer der Einheiten gegliedert sowie wenn erforderlich über ein Buchungstool buchbar. Eine Materialsammlung in Form einer didaktischen Aufarbeitung durch regionale, teilweise pädagogische Expertinnen und Experten ist in dieser Form ebenfalls neu und weist ein Alleinstellungsmerkmal auf. Ebenso einzigartig ist die Berücksichtigung der Diversitäten der Schülerinnen und Schüler, in Form einer speziellen Aufarbeitung einzelner Materialien innerhalb der Module in einer sprachsensiblen Form. Die Online‐Wissensplattform hat Vorzeigecharakter für weitere Regionen Vorarlbergs. Walgenau° ist letztlich auch ein Vernetzungsprojekt vieler Expertinnen und Experten auf regionaler und überregionaler Ebene.

Nachhaltigkeit

Die Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und Eltern können die Plattform nicht nur in den Unterrichtseinheiten verwenden, sondern erhalten fertige Walgaumodule für Projekttage. Walgenau° kann ferner jederzeit auch von Eltern oder Interessierten für die eigene Freizeitgestaltung genutzt werden. Das Projekt wird so nachhaltig die Region stärken. Im weiteren Fortlauf wird walgenau° durch die Regio Im Walgau und die Zustimmung aller Bürgermeister und der Bürgermeisterin der 14 Walgaugemeinden mit unterstützt und das Weiterleben von walgenau° ist somit nachhaltig sichergestellt.

Regionaler Mehrwert

Das Projekt arbeitet mit allen 14 Regio Im Walgau Gemeinden und mit den dort ansässigen 21 Volks‐ und 6 Mittelschulen sowie den Fachexpertinnen und Fachexperten der Region zusammen: Bludesch, Bürs, Düns, Dünserberg, Frastanz, Göfis, Ludesch, Nenzing, Nüziders, Röns, Satteins, Schlins, Schnifis, Thüringen.

 

Resultate

Am Ende des Projektzeitraums von zwei Jahren wird walgenau° in den beiden adaptieren Themenbereichen (Natur&Umwelt&Zukunft, Kultur&Gesellschaft&Soziales) fertige Module anbieten, die einsatzbereit sind. Die insgesamt 21 Volksschulen sowie die 6 Mittelschulen der Regio Im Walgau Gemeinden kennen und nutzen walgenau°. Die Webseite ist den Schulen der Region vor Ort (während Konferenzen) präsentiert und den Lehrkräften gezeigt worden, um so den Mehrwert, die Vielfalt und die einfache Bedienbarkeit von walgenau° im direkten Austausch erklärbar zu machen. Die Erfahrungswerte der Pilotphase (Oktober 2019-Februar 2020) dienen als Basis für die Überarbeitung und die Weiterentwicklung der Webseite sowie der Befüllung weiterer Themenbereiche und letztlich zur Einarbeitung neuer Module. Die Webseite walgenau° überzeugt am Ende des Projekts durch ein breit aufgestelltes, nachhaltig funktionierendes, einfach bedienbares, für Schulen kostenfreies und qualitativ hochwertiges Bildungsangebot für Volks- und Mittelschulen. Für Schulen und Eltern soll dieses Angebot kostenfrei sein.

Bezug zum Programm

AF1: Wertschöpfung

Thema: 1.1 Wirtschaft, Arbeit, Handwerk, Bildung inkl. lebenslanges Lernen

Maßnahme: 1.1.1 Bildungsregion Vorderland-Walgau-Bludenz

 

AF1: Wertschöpfung

Thema: 1.1 Wirtschaft, Arbeit, Handwerk, Bildung inkl. lebenslanges Lernen

Maßnahme: 1.1.2 Ausbau von internetgestützten Arbeitsformen